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臨沂兒童籃球訓(xùn)練營(yíng)

在籃球運(yùn)動(dòng)中,F(xiàn)IBA籃球規(guī)則和NBA籃球歸著有一處很不同,就是30秒規(guī)則。在NBA中,30秒規(guī)則被限制在24秒內(nèi)。所謂的30秒,就是指當(dāng)一名隊(duì)員在場(chǎng)上控制一個(gè)活球時(shí),該隊(duì)必須在30秒鐘內(nèi)完成投籃。而控制球隊(duì)在30秒鐘內(nèi)未投籃,要發(fā)出30秒信號(hào)的聲響,違反本條規(guī)則為違例。同時(shí),必須按下列規(guī)定操縱30秒鐘裝置:1、一名隊(duì)員在場(chǎng)上一旦獲得控制活球,就要開動(dòng)30秒鐘裝置。2、一旦球隊(duì)控制球結(jié)束,該裝置就要停止(見第二十八條)。3、只有當(dāng)隊(duì)員在場(chǎng)上重新控制球,新的30秒周期開始時(shí),30秒鐘裝置才復(fù)位和重新開始。(1)如果比賽停止是由于非控制球隊(duì)隊(duì)員的行為,將判給控制球隊(duì)一個(gè)新的30秒周期;(2)如球被對(duì)方隊(duì)員觸及,球仍由原隊(duì)控制,不開始新的30秒周期。4、下列情況停止30秒鐘裝置,但不重新設(shè)定30秒周期:(1)球出界,由原控制球隊(duì)的隊(duì)員擲界外球時(shí);(2)裁判員中止比賽以保護(hù)控制球隊(duì)的受傷隊(duì)員時(shí);(3)由于控制球隊(duì)的行為而停止比賽時(shí)。擲界外球后,一旦該隊(duì)隊(duì)員獲得控制球時(shí),30秒鐘計(jì)時(shí)員就要從時(shí)間中斷處繼續(xù)計(jì)時(shí)。5、由于任何其它原因,要判給控制球隊(duì)一個(gè)新的30秒周期,除非裁判員判斷某隊(duì)已被置于不利,在那種情況下,裁判員不要判給控制球隊(duì)一個(gè)新的30秒周期。河?xùn)|區(qū)籃球俱樂部,山東籃藝體育文化傳播有限公司;臨沂兒童籃球訓(xùn)練營(yíng)

籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的八大基本原則(二)

前面大原則:保持一定間距。在進(jìn)攻中,一般有這么幾種情況:前面,強(qiáng)側(cè)三人弱側(cè)二人;第二,強(qiáng)側(cè)二人弱側(cè)三人;第三,強(qiáng)側(cè)一人弱側(cè)四人(很少用)。不管是何種情況,處于弱側(cè)的球員都要不停的移動(dòng)避免成為旁觀者,并做好轉(zhuǎn)移球的準(zhǔn)備。換句話說,五名隊(duì)員之間一定要保持一定的間距,而這個(gè)間距比較好是不停的移動(dòng)且距離不變的。保持適當(dāng)?shù)拈g距有兩個(gè)重要的原因:一是傳球安全,二是可以為持球者留出空間。一般的,間距比較好是4.5米。傳球距離超過4.5米時(shí),球在空中停留時(shí)間過長(zhǎng)容易被斷,而傳球距離小于4.5米時(shí),接球的難度就會(huì)增大。對(duì)于一對(duì)一進(jìn)攻能力出眾的球員來(lái)說,4.5米的間距足以讓他自如的做各種進(jìn)攻動(dòng)作,并將對(duì)手協(xié)防的威脅降到比較低,甚至當(dāng)他停球后,還可以輕松的將球傳給拉空的隊(duì)友。第二大原則:三角進(jìn)攻站位。三角戰(zhàn)術(shù)體系因?yàn)?0年代的公牛與近十年內(nèi)的湖人而為世人所稱道,人們也記住了特克斯-溫特。因此,三角站位出現(xiàn)在任何戰(zhàn)術(shù)體系之下。 臨沂兒童籃球訓(xùn)練營(yíng)青少年籃球訓(xùn)練的要求有哪些?

3.必須改變過去采用瑞典、法國(guó)、德國(guó)式枯燥的訓(xùn)練方法。使不同年齡、性別的人都能參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它特別能吸引青年們參加。早的籃球是使用裝桃子的竹筐,懸掛在健身房?jī)蓚?cè)的欄桿上,離地面10英呎,用足球作比賽用球,投球入籃得1分,每次球投中后要登上梯子把球取出來(lái),再重新開始比賽。1893年才以帶網(wǎng)的鐵籃圈代替竹筐。早的籃球場(chǎng)地與參加活動(dòng)的人數(shù)也沒有統(tǒng)一的規(guī)定,隊(duì)員沒有固定的區(qū)域和固定的人數(shù),只規(guī)定雙方參加比賽的人數(shù)必須相等。比賽開始時(shí),雙方隊(duì)員跑向場(chǎng)中搶球,持球隊(duì)員可以抱球跑到籃下投籃。比賽在兩個(gè)15分鐘內(nèi)進(jìn)行,中間休息5分鐘,結(jié)果以投中球多的一隊(duì)為勝。如果平局,經(jīng)雙方隊(duì)長(zhǎng)同意,比賽可以延至誰(shuí)先命中一球?yàn)橹?。為了防止粗野?dòng)作和抱球跑等現(xiàn)象的出現(xiàn),1892年由奈史密斯編寫了《青年會(huì)籃球規(guī)則》,內(nèi)容歸納為五項(xiàng)原則十三條規(guī)則。五項(xiàng)原則是:(一)采用不大的、輕的可用手控制的球;(二)不準(zhǔn)持球跑;(三)嚴(yán)格限制隊(duì)員之間的身體接觸;(四)球籃安裝在高處,應(yīng)該是水平面;(五)任何時(shí)候都不限制兩個(gè)隊(duì)的任何隊(duì)員獲得正處于比賽過程中的球。十三條規(guī)定是:(一)可用單、雙手向任何方向扔球。(二)可用單、雙手向任何方向拍球。

籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃、上籃和扣籃為中心的對(duì)抗性室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)之一,創(chuàng)建人為美國(guó)馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校教師詹姆斯·奈史密斯博士。創(chuàng)建時(shí)間為1892年1月。他并不是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而是在發(fā)明一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),他當(dāng)時(shí)只是為了給國(guó)際基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)院的學(xué)生們發(fā)明一種適合室內(nèi)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng),他的發(fā)明引起了積極的響應(yīng)。初,他將兩個(gè)裝桃子的籃,釘在學(xué)校健身房樓上看臺(tái)的兩端,以橄欖球作為比賽用具,向籃內(nèi)投擲,后來(lái)改為鐵制的圓圈,掛上線網(wǎng)。再后來(lái)剪開網(wǎng)子下口,成為籃筐的樣子。為了完善籃球這一新生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,他在1892年制定了18條規(guī)則,后逐步修改和增加條款,出場(chǎng)人數(shù)也逐漸減少,直至規(guī)定每隊(duì)5人,這才成為現(xiàn)代的籃球運(yùn)動(dòng)?,F(xiàn)代籃球大小籃球體積7800mL、直徑。在了解籃球的來(lái)源后,你知道籃球運(yùn)動(dòng)有哪些特點(diǎn)呢?籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)健身、增智籃球運(yùn)動(dòng)屬綜合性的非周期性的集體運(yùn)動(dòng),這是由其運(yùn)動(dòng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)多元性和競(jìng)賽過程多變性、綜合性特征而決定的,從事籃球競(jìng)賽和各種籃球活動(dòng),有助于培養(yǎng)活動(dòng)者的綜合素質(zhì),增進(jìn)身體健康,活躍身心,增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)鍛煉綜合才干與開發(fā)人的智慧、培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志作風(fēng)都起到積極影響。例如。山東哪里有籃球?qū)I(yè)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和指導(dǎo)?

傳球

一個(gè)球隊(duì)多傳球會(huì)比多運(yùn)球創(chuàng)造出更高的命中率。傳球比運(yùn)球的速度更快,因此,可以造成進(jìn)攻前面防守的快攻。當(dāng)防守方已經(jīng)落位,那么隊(duì)員們之間快而不亂的傳球和跑動(dòng)是形成前場(chǎng)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)非常重要的環(huán)節(jié),任何遲疑都會(huì)給防守方以調(diào)整的機(jī)會(huì)。運(yùn)球是很難使對(duì)手失去有利位置的,而傳球卻可以打亂防守陣型。在進(jìn)攻中不多的通過一次傳球就成功的情況很少,當(dāng)對(duì)手阻截了一個(gè)進(jìn)攻后,應(yīng)該立刻將球轉(zhuǎn)移給三角中的另一個(gè)位置,或者轉(zhuǎn)移到弱側(cè)重新組織。一般來(lái)說,七成的進(jìn)攻得分應(yīng)該來(lái)自于傳球而不是運(yùn)球,而且這一比例越高越說明球隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)合理、高效。 山東比較好的籃球培訓(xùn)學(xué)校,可以聯(lián)系山東籃藝體育文化傳播有限公司;臨沂兒童籃球訓(xùn)練營(yíng)

籃球培訓(xùn)能讓孩子身材好;臨沂兒童籃球訓(xùn)練營(yíng)

籃球源于美國(guó),產(chǎn)生于美國(guó)基督教青年創(chuàng)辦的學(xué)校里。美國(guó)基督教青年會(huì),在美國(guó)的體育史上占有重要位置,對(duì)世界許多國(guó)家近代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展產(chǎn)生過影響?;浇糖嗄陼?huì)比較重視青年的興趣和愛好,能結(jié)合青年的特點(diǎn)進(jìn)行以宗教為主的德、智、體三育教育,其本質(zhì)是屬于資產(chǎn)階級(jí)教育的一部分。1885年波士頓青年會(huì)在馬薩諸州的斯普林菲爾德學(xué)院(舊譯春田學(xué)校)設(shè)立體育部,近代的籃球運(yùn)動(dòng)就是出自這個(gè)學(xué)院。1891年12月25日,該校體育教師詹姆士·奈史密斯(JamesNaismith)博士設(shè)計(jì)并發(fā)明了籃球。據(jù)《籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史話》記載:1850——1890年基督教青年會(huì)發(fā)展很快,但到了1890年冬,參加青年會(huì)活動(dòng)的人明顯地減少了。為此,青年會(huì)的頭頭們十分憂慮,經(jīng)過分析,認(rèn)為主要是缺少一項(xiàng)適合在冬季室內(nèi)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況,奈史密斯博士認(rèn)為,為了使新的體育競(jìng)技項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期的效果,必須做到以下三點(diǎn):1.為了消除人們對(duì)當(dāng)時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)由于粗野行為而產(chǎn)生的恐懼心理的誤解(指橄欖球),新的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)必須是“文明”的,嚴(yán)禁粗野的行為。2.為了彌補(bǔ)足球、棒球受季節(jié)、氣候的局限,這是一項(xiàng)在冬季不受氣候影響而能在室內(nèi)和晚上進(jìn)行的體育活動(dòng)。臨沂兒童籃球訓(xùn)練營(yíng)

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