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    感性與理性并存，不同的專(zhuān)業(yè)方向有不同的專(zhuān)業(yè)要求，而造型能力作為一門(mén)基礎(chǔ)需要速寫(xiě)是相同的。我一直對(duì)老房子情有獨(dú)鐘，畫(huà)了20多年的彩墨，大都在老房子的視域里游走，甚至做陶藝時(shí)，也離不開(kāi)對(duì)老屋老門(mén)的表現(xiàn)。畫(huà)速寫(xiě)，也多是以老房子為對(duì)象，回首往事，30年前開(kāi)始畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生時(shí)，自己似乎就與老房子有了不解之緣，每次外出寫(xiě)生，一看見(jiàn)有興趣的老房子，立即會(huì)產(chǎn)生一種作畫(huà)的沖動(dòng)，那種心情甚至有些按捺不住，急不可待，想用畫(huà)筆與之傾訴。老房子本身就是一種文化存留，歲月滄桑在這里留下的痕跡，會(huì)令人懷舊。思想，可以表現(xiàn)的內(nèi)涵很多很多，而老房子的不同外形，對(duì)塑造造型能力，訓(xùn)練表現(xiàn)能力又是一個(gè)豐富多彩的內(nèi)容，尤其是對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，宜于入門(mén)，適于表現(xiàn)，又可以提高。翻出幾近塵封的一摞速寫(xiě)本，抖落出"陳年往事"，幾多感觸，在高校從事美術(shù)教育27年，深知基礎(chǔ)教育之甘苦，速寫(xiě)，畢竟不同于創(chuàng)作作品，多是無(wú)聲無(wú)息，默默無(wú)聞，然而對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，走進(jìn)校門(mén)與踏出校門(mén)都是不可缺少的"看家本領(lǐng)"，必須勤學(xué)苦練，勤以補(bǔ)拙。畫(huà)速寫(xiě)，重在積累，提高技藝，同時(shí)車(chē)富內(nèi)心，潛移默化。畫(huà)速寫(xiě)，畫(huà)品為上，有意境，有想法，令人玩味。新動(dòng)力畫(huà)室擁有良好的教學(xué)環(huán)境。淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

速寫(xiě)是快速概括地描繪對(duì)象的一種繪畫(huà)手法，也是培養(yǎng)敏銳的觀察力和造型能力的主要手段之一。速寫(xiě)可以體現(xiàn)出學(xué)生抓重點(diǎn)能力、概括能力和快速表現(xiàn)的能力。好的速寫(xiě)簡(jiǎn)練生動(dòng)。從考學(xué)階段來(lái)講，速寫(xiě)可分為應(yīng)試速寫(xiě)（按照速寫(xiě)考試的要求做畫(huà)）和生活速寫(xiě)（有感覺(jué)但不一定適合考試）；應(yīng)試速寫(xiě)是需要建立在對(duì)人體解剖知識(shí)了解的基礎(chǔ)上，并且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練而熟練掌握的應(yīng)對(duì)考試的速寫(xiě)，多以人物動(dòng)態(tài)或結(jié)合場(chǎng)景表現(xiàn)為主，特點(diǎn)是針對(duì)考試要求，短期就能有明顯提高。生活速寫(xiě)是課堂之外一種必要的拓寬訓(xùn)練，可對(duì)生活周?chē)囊磺惺挛铮ㄈ缛宋铩⑻囟夥?、風(fēng)景、及局部特寫(xiě)等）進(jìn)行描繪，并且在材料上也可進(jìn)行多種嘗試。這對(duì)于繪畫(huà)感受的敏銳性及造型能力手法技巧等方面都有直接幫助，熟能生巧，本質(zhì)是作者內(nèi)心情緒、感覺(jué)、靈性的即興表現(xiàn)，生活速寫(xiě)就好比美術(shù)日記，可以把生活中的細(xì)節(jié)與樂(lè)趣用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。特點(diǎn)是更注重感受，畫(huà)感覺(jué)，對(duì)于綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的提高更有幫助。 中房附近高考速寫(xiě)輔導(dǎo)哪家好新動(dòng)力畫(huà)室秉承“研學(xué)、尚德、活力”的訓(xùn)條和精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格管理。

速寫(xiě)，即“sketch”，意為草圖、綱要、短文、概要、草擬等，表明了速寫(xiě)在語(yǔ)言、手法上所具有的獨(dú)特性。狹義的看，速寫(xiě)是造型藝術(shù)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)的一種訓(xùn)練手段，因而它便具有了與其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)相互滲透的可能性；廣義的看，它又是一門(mén)**的造型藝術(shù)門(mén)類(lèi)，具有獨(dú)特的審美價(jià)值。速寫(xiě)既可以被理解為單純的速寫(xiě)作品，從某種角度看它又可以被看作一種繪畫(huà)行為狀態(tài)、一種繪畫(huà)能力的實(shí)施過(guò)程。  速寫(xiě)概念在西方繪畫(huà)中屬素描范疇，被看作是素描的一種略圖和草圖等，一般以單色塑造、表達(dá)所刻畫(huà)的形象。而在中國(guó)美術(shù)學(xué)院的教學(xué)中，速寫(xiě)一般被作為造型藝術(shù)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練的手段來(lái)看待的。無(wú)論怎樣，從速寫(xiě)的目的來(lái)看，速寫(xiě)是為了獲得基本的造型能力，因此，形象塑造的準(zhǔn)確簡(jiǎn)練和表達(dá)的速度是速寫(xiě)的兩個(gè)基本要求，實(shí)事上對(duì)于許多美術(shù)家來(lái)說(shuō)，速寫(xiě)是伴隨其一生的藝術(shù)實(shí)踐，吳作人先生曾說(shuō)過(guò)：“速寫(xiě)是畫(huà)家畢生的作業(yè)”。頭手腳的刻畫(huà)為重點(diǎn)。也可以選取畫(huà)面中**感興趣的精彩部分重點(diǎn)表現(xiàn)。3類(lèi)：線(xiàn)性速寫(xiě)、線(xiàn)面結(jié)合、以面為主的調(diào)子速寫(xiě)。多見(jiàn)以線(xiàn)面結(jié)合表現(xiàn)為主。

    人物形象速寫(xiě)的方法是小頭像速寫(xiě)和人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)結(jié)合的畫(huà)法。如果有機(jī)會(huì)對(duì)某個(gè)人物形象進(jìn)行較深入的速寫(xiě)則更好。如果對(duì)著流動(dòng)的人群中的形象畫(huà)人物形象速寫(xiě)則比較困難，這要借助記憶的幫助并加進(jìn)默寫(xiě)的成分，或者對(duì)同類(lèi)形象、同類(lèi)服裝、同等身份的人物進(jìn)行綜合表現(xiàn)，速寫(xiě)成一個(gè)人物形象。靜態(tài)速寫(xiě)動(dòng)態(tài)速寫(xiě)與靜態(tài)速寫(xiě)有很大不同，在隨時(shí)變化的對(duì)象中，你無(wú)法用反復(fù)觀察的方法捕捉對(duì)象，也無(wú)法用事先準(zhǔn)備好的方法表現(xiàn)對(duì)象，動(dòng)態(tài)速寫(xiě)依靠的是對(duì)對(duì)象動(dòng)作變化過(guò)程中動(dòng)態(tài)的"選定"和對(duì)選定動(dòng)作的感受和記憶。"選定"是動(dòng)態(tài)速寫(xiě)特有的技術(shù)。選定是指畫(huà)者對(duì)活動(dòng)的對(duì)象瞬間動(dòng)作的特定選擇，也就是速寫(xiě)者面對(duì)自由活動(dòng)的對(duì)象人物，在對(duì)象一系列動(dòng)作中選擇**有造型意義的瞬間動(dòng)態(tài)。動(dòng)態(tài)速寫(xiě)動(dòng)作的選定該符合兩個(gè)條件，一個(gè)是選定的動(dòng)作要有"造型性";另一個(gè)是動(dòng)態(tài)要具有美感，兩個(gè)條件缺一不可。比方說(shuō)，我們?cè)谶x定一個(gè)人跑步動(dòng)作時(shí)，要選定**能體現(xiàn)速度、力量和矯健意味的動(dòng)態(tài)，也就是腿部跨度比較大、手臂擺動(dòng)幅度比較大的動(dòng)態(tài)，假如我們選擇了手腳重疊時(shí)的動(dòng)態(tài)，畫(huà)出后的效果就會(huì)像是走路而不是跑步了。對(duì)選定動(dòng)態(tài)的感受和記憶也是非常重要的，這是個(gè)一次性過(guò)程。新動(dòng)力畫(huà)室老師們以精研的專(zhuān)業(yè)、殷切的關(guān)愛(ài)、拼搏的熱情不斷帶領(lǐng)學(xué)子們踏步前進(jìn)。

a、虛實(shí)疏密線(xiàn)條的虛實(shí)主要是為了體現(xiàn)出畫(huà)面的空間關(guān)系與形體感，線(xiàn)條的虛實(shí)與身體的受力、拉扯、結(jié)構(gòu)、前后空間、衣服的松緊有關(guān)系。線(xiàn)條的疏密可以表現(xiàn)畫(huà)面的黑白灰，與衣褶的分布有關(guān)系，衣褶多的地方線(xiàn)條密，衣褶少的地方線(xiàn)條疏，一般在腋窩、肘部、腰部、膝蓋、腳踝等地方的衣褶多，線(xiàn)條也會(huì)密一些。b、方圓軟硬線(xiàn)的方圓主要是為了暗示形體的內(nèi)在方圓特征，人體的肩胛骨、肘部、膝蓋等突出的骨骼轉(zhuǎn)折處是方形的，表現(xiàn)這些地方時(shí)線(xiàn)的轉(zhuǎn)折應(yīng)該方一點(diǎn)；表現(xiàn)三角肌、肱二頭肌等這些比較突出的肌肉時(shí)用的線(xiàn)應(yīng)該院一些。除人體結(jié)構(gòu)造型外，有的衣服布料柔軟，表現(xiàn)這種布料的衣褶時(shí)用線(xiàn)要軟一些，有的衣服布料硬，表現(xiàn)這種布料形成的衣褶時(shí)要用線(xiàn)硬一些。c、銜接穿插人體內(nèi)部線(xiàn)條與外部線(xiàn)條輪廓穿插的原理以及基本的穿插形式是速寫(xiě)繪畫(huà)的重點(diǎn)。當(dāng)布料覆蓋在形體上時(shí)，布料會(huì)根據(jù)形體產(chǎn)生被支撐和被懸掛的效果，**終形成不同的褶皺形狀。支撐面上的布料不會(huì)產(chǎn)生褶皺，也不會(huì)出現(xiàn)線(xiàn)的穿插，當(dāng)人體動(dòng)態(tài)變化時(shí)，這些支撐面和受力方向也發(fā)生變化，從而產(chǎn)生不同的褶皺。新動(dòng)力畫(huà)室擁有精細(xì)的教學(xué)質(zhì)量。華光路附近高考速寫(xiě)工作室

新動(dòng)力畫(huà)室整體開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能與創(chuàng)造力。淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

    兩個(gè)部分。大腿，小腿。大腿前側(cè)是向前突起的有弧度的，后側(cè)可以簡(jiǎn)單理解為直線(xiàn)。小腿后側(cè)是突起的，（小腿肚）有弧度的，前側(cè)可以理解為是平的，大腿與小腿正好相反。很多人畫(huà)的時(shí)候只畫(huà)了小腿的突起，卻忽視了大腿前側(cè)的突起肌肉。所以容易把人的腿畫(huà)成兩條平行線(xiàn)。這也屬于穿插的一種。再補(bǔ)充一句，想畫(huà)好畫(huà)，記住，把速寫(xiě)當(dāng)成素描去畫(huà)，多畫(huà)慢寫(xiě)，讓自己慢下來(lái)，能掌握時(shí)間的人才能取得好成績(jī)，速寫(xiě)不只需要感性，開(kāi)始的時(shí)候更多的是理性的觀察與摸索。質(zhì)變促質(zhì)變，！(五)重點(diǎn)！黑白灰，節(jié)奏講到現(xiàn)在估計(jì)大家還不知道怎么畫(huà)出速寫(xiě)的黑白灰，而且這是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題很多畫(huà)室的老師都不明白，速寫(xiě)的黑白灰是什么？我們先來(lái)分析一下這張畫(huà)?？赐炅舜蠹覒?yīng)該能看出來(lái)雖然畫(huà)的簡(jiǎn)單但是卻很舒服，為什么？這就是我剛才上面所說(shuō)的速寫(xiě)的黑白灰！頭發(fā)是很細(xì)致的而且顏色很重這可以定義為黑！然后上衣呢畫(huà)了很多的衣紋但是卻沒(méi)有頭發(fā)重，這就形成了灰！是褲子簡(jiǎn)單明了就交代了一下動(dòng)態(tài)，顏色疏密什么都都遠(yuǎn)不如頭和上衣，這就形成了白！有了對(duì)比，有了黑白灰之后，整張畫(huà)看起來(lái)就協(xié)調(diào)了，有了節(jié)奏感。沒(méi)有臉頭發(fā)就是臉。再舉個(gè)例子。都是兩張不錯(cuò)的畫(huà)，網(wǎng)上找的，對(duì)比的看。淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)少兒速寫(xiě)輔導(dǎo)

淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心位于淄博市張店區(qū)華光路58號(hào)中房大廈一期A座1001。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前淄博新動(dòng)力畫(huà)室在辦公、文教中擁有較高的**度，享有良好的聲譽(yù)。淄博新動(dòng)力畫(huà)室取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。淄博新動(dòng)力畫(huà)室全體員工愿與各界有識(shí)之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來(lái)。