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虛擬現(xiàn)實是模擬仿真在高性能計算機系統(tǒng)和信息處理環(huán)境下的發(fā)展和技術(shù)拓展。我們可以舉一個煙塵干擾下能見度計算的例子來說明這個問題。在構(gòu)建分布式虛擬環(huán)境基礎(chǔ)信息平臺應(yīng)用過程中，經(jīng)常會有由燃燒源產(chǎn)生的連續(xù)變化的煙塵干擾環(huán)境能見度的計算，從而影響環(huán)境的視覺效果、仿真實體的運行和決策。某些仿真平臺和圖形圖像生成系統(tǒng)也研究煙塵干擾下的能見度計算，仿真平臺強調(diào)煙塵的準確物理模型、干擾后的能見度精確計算以及對仿真實體的影響程度;圖形圖像生成系統(tǒng)著重于建立細致的幾何模型，估算光線穿過煙塵后的衰減。而虛擬環(huán)境中煙塵干擾下的能見度計算，不但要考慮煙塵的物理特性，遵循煙塵運動的客觀規(guī)律，計算影響仿真結(jié)果的相關(guān)數(shù)據(jù)，而且要生成用戶能通過視覺感知的逼真圖形效果，使用戶在實時運行的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中產(chǎn)生親臨等同真實環(huán)境的感受和體驗。虛擬仿真教學(xué)軟件輔助安全教學(xué)。風景園林虛擬仿真實驗室軟件

在交互式的虛擬仿真環(huán)境中，用戶通過使用虛擬交互設(shè)備，真實體驗感受就像在真實環(huán)境中一樣對機械產(chǎn)品的零部件進行各類拆裝、裝配和操作。在操作過程中系統(tǒng)提供實時的碰撞檢測、裝配約束處理、裝配路徑與序列處理等功能，從而用戶可以對產(chǎn)品的可裝配性進行分析、對產(chǎn)品零部件裝配序列進行驗證和規(guī)劃等方案。在裝配結(jié)束以后，虛擬仿真系統(tǒng)能夠記錄裝配過程的所有信息，并生成評審報告、視頻錄像等供隨后的分析使用。這個系統(tǒng)的應(yīng)用減少了直接上手實操的難度。植物學(xué)虛擬仿真項目庫針對課堂教學(xué)內(nèi)容的抽象性，可以利用虛擬仿真技術(shù)制作模擬動畫。

虛擬仿真教學(xué)軟件通過輔助安全教學(xué)，解決危險隱患，汽車、電力、化工、醫(yī)療等行業(yè)的部分教學(xué)實驗實地操作危險系數(shù)大，通過虛擬仿真教學(xué)軟件可以演示不正規(guī)的操作，學(xué)生實訓(xùn)中錯誤操作不會造成安全隱患，同時還可通過動畫、語音進行提醒，起到加深學(xué)生記憶理解作用。

虛擬仿真教學(xué)軟件加快授課進程，提高課堂效率，虛擬現(xiàn)實技術(shù)提供教學(xué)演示視頻可反復(fù)用于新課、復(fù)習上，通過及時演示實驗，加強學(xué)生對知識的融會貫通，提高了復(fù)習效率。

在機械制造的這個領(lǐng)域中，往往要將成千上萬的零件裝配到一起組成機械產(chǎn)品，然而機械產(chǎn)品的配合設(shè)計、可裝配性的錯誤，經(jīng)常要在的裝配時才能給發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的錯誤，從而多工廠和企業(yè)的信譽和經(jīng)濟都造成了巨大的損失。采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)虛擬裝配一機械產(chǎn)品，產(chǎn)品設(shè)計的精度不同、形狀不同，所模擬的產(chǎn)品的裝配過程也是不同的，并且用戶可以通過交互的方式，對產(chǎn)品的模擬裝配過程進行控制，從而檢查產(chǎn)品的設(shè)計和操作過程是否得當，及時的發(fā)現(xiàn)裝配過程中所出現(xiàn)的問題，修改模型。虛擬現(xiàn)實軟硬件設(shè)備和系統(tǒng)培訓(xùn)課程，學(xué)生可以積極主動的學(xué)習虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為未來拓寬就業(yè)方向。

虛擬現(xiàn)實(VirtualReality，簡稱VR)，是一種基于可計算信息的沉浸式交互環(huán)境，具體地說，就是采用以計算機技術(shù)為關(guān)鍵的現(xiàn)代高科技生成逼真的視、聽、觸覺一體化的特定范圍的虛擬環(huán)境，用戶借助必要的設(shè)備以自然的方式與虛擬環(huán)境中的對象進行交互作用、相互影響，從而產(chǎn)生親臨等同真實環(huán)境的感受和體驗。虛擬現(xiàn)實是高度發(fā)展的計算機技術(shù)在各種領(lǐng)域的應(yīng)用過程中的結(jié)晶和反映，不僅包括圖形學(xué)、圖像處理、模式識別、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、并行處理技術(shù)、人工智能等高性能計算技術(shù)，而且涉及數(shù)學(xué)、物理、通信，甚至與氣象、地理、美學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等相關(guān)。使用虛擬現(xiàn)實技術(shù)不會像建造實際工程那樣耗資巨大而又費時費工。非遺虛擬仿真

虛擬仿真有效營造一個能夠跟隨技術(shù)發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生掌握知識技能的效率。風景園林虛擬仿真實驗室軟件

虛擬仿真是使人沉浸在三維合成環(huán)境中進行學(xué)習體驗的仿真應(yīng)用。虛擬仿真的基本原理是利用能反映現(xiàn)實情況的人稱交互場景來開展訓(xùn)練、實驗和研究。

虛擬仿真應(yīng)用

1.1訓(xùn)練在使用實裝開展訓(xùn)練太昂貴或太危險的情況下，虛擬仿真比現(xiàn)場訓(xùn)練更可取。虛擬仿真還為創(chuàng)建現(xiàn)實世界中難以設(shè)置的訓(xùn)練場景提供了可能性。

1.2進行研究和實驗例如，研究人員使用高級駕駛模擬器來研究在分心或受影響時駕駛員的反應(yīng)。

1.3發(fā)展戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)和流程(TTPs)虛擬仿真可用于開發(fā)和測試新的戰(zhàn)術(shù)、有效的技術(shù)和安全的操作流程。

1.4人機系統(tǒng)集成原型系統(tǒng)可以使用虛擬仿真快速創(chuàng)建，對開發(fā)中的新系統(tǒng)在人為因素方面進行測試。研究人員使用虛擬和實時模擬來評估工作量，設(shè)計用戶和物理接口，并在不同的條件和壓力源下進行實驗。 風景園林虛擬仿真實驗室軟件

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