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申菲22屆學(xué)員悅楊、張逸拿到了3張中國傳媒大學(xué)合格證，繼21屆4張中傳合格證后，延續(xù)了申菲在中國傳媒大學(xué)拿證的傳統(tǒng)，再寫新篇章！感謝申菲21屆中傳拿證同學(xué)媛麟、帥雯的分享，申菲從19年到現(xiàn)在已斬獲10張中傳的合格證，特別感謝攝影藝考名師劉復(fù)興老師！去年21級繼媛麟中國傳媒大學(xué)三個方向全國第1、帥雯1個中國傳媒大學(xué)數(shù)字媒體方向上海第1后，在上海大學(xué)上海電影學(xué)院?？贾猩虾Ｉ攴凭帉?dǎo)再獲佳績，來自上海大境中學(xué)的小肖斬獲上海大學(xué)上海電影學(xué)院上海市合格證-全國第2名。夯實(shí)了申菲編導(dǎo)全國編導(dǎo)藝考品牌的硬實(shí)力，菲常耀眼！上海編導(dǎo)藝考：15年專業(yè)編導(dǎo)藝考培訓(xùn)，過硬的實(shí)力不斷創(chuàng)造佳績。無錫藝考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

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文史哲篇與前幾年不同，今年的文史哲是有參考書和題解的，分為古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、中國歷史、中國哲學(xué)四個板塊。如果時間充裕，看參考書是充分的復(fù)習(xí)方法；但是如果只剩下兩三周的復(fù)習(xí)時間，直接看題解中的重點(diǎn)梳理、往年例題和練習(xí)是比較高效的復(fù)習(xí)方法。四個板塊中比較困難的是哲學(xué)部分，我當(dāng)時是通過網(wǎng)課的講解對這部分內(nèi)容有了一個大概的理解，好在哲學(xué)題的難度和題量占比較小，所以不用過于擔(dān)心。另外，文史哲的學(xué)習(xí)對于課內(nèi)語文議論文寫作也有很好的輔助作用，準(zhǔn)備充分也能給自己建立起信心。自我介紹篇由于這次的?？际蔷W(wǎng)上進(jìn)行的，自我介紹的時間掌控要求相對比較高。在老師幫忙修改好稿子后，建議大家掐著表練習(xí)。在正式考試的時候，有時會因為緊張語速加快、有時也會不自覺地放慢語速，所以考前的掐表練習(xí)一方面是給心里留個底，另一方面是幫助大家習(xí)慣眼前的時間節(jié)點(diǎn)，提前練習(xí)臨場應(yīng)變能力。 22屆申菲校考穩(wěn)步前進(jìn)，21人次保持拿證希望，捍衛(wèi)上海編導(dǎo)藝考生的光榮與夢想！

對攝影攝像感興趣的他本碩攻讀的都是影視專業(yè)，且成績優(yōu)異，原本可以留在高校，但還是選擇去一家國企從事與專業(yè)更接近的工作。但工作之余，他并沒有放棄專業(yè)愛好，經(jīng)常逛電影論壇，關(guān)注上海電影節(jié)的動態(tài)。2014年，工作半年后，當(dāng)了解到環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園開建后，他義無反顧辭職創(chuàng)辦了申菲文化，公司業(yè)務(wù)主要涉足網(wǎng)絡(luò)短劇、網(wǎng)絡(luò)大電影制作、影視教育等?；仡櫢独蠋煹那髮W(xué)經(jīng)歷，可以說從學(xué)生時代的學(xué)霸說起：對于專業(yè)的喜歡、學(xué)業(yè)的專注，讓學(xué)生時代的付老師拿到了屬于學(xué)生的所有榮譽(yù)：從本科連續(xù)四年校級一等獎學(xué)金、學(xué)生會負(fù)責(zé)人、畢業(yè)生榮譽(yù)、學(xué)生干部；全國第2名考入上海大學(xué)上海電影學(xué)院（原上海大學(xué)影視藝術(shù)技術(shù)學(xué)院），并當(dāng)選12屆研究生會**，獲得上海大學(xué)***畢業(yè)生、***學(xué)生干部榮譽(yù)稱號。

在之前課堂討論的現(xiàn)實(shí)人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會帶大家練習(xí)人物動作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進(jìn)行潛臺詞、故事語言、情境練習(xí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進(jìn)故事的不同作用。 在元素訓(xùn)練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練，并進(jìn)行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進(jìn)行類型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進(jìn)行類型的創(chuàng)作，積累故事素材。然后于故事的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾會進(jìn)一步地提高和練習(xí)，幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。上海申菲編導(dǎo)藝考夢之隊，上海50%編導(dǎo)藝考生的選擇！

上海編導(dǎo)藝考的帶頭人物從事編導(dǎo)藝考教學(xué)15年，碩果累累！在上海大學(xué)延長校區(qū)行健樓416，付老師的辦公室掛滿了學(xué)生送的錦旗。從2016年來自風(fēng)華中學(xué)心儀統(tǒng)考全市榜首，2018年統(tǒng)考平均分226分、2019年23張前列名校合格證、到21屆校考中傳3個全國第1、統(tǒng)考創(chuàng)新高.在沒有合作高中、沒有市場行為的情況下，所有學(xué)生都是通過自己的努力，堂堂正正的考入了心儀的大學(xué)，營造了風(fēng)情氣質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍，成為上海編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)的一股清流！?。。。′浫〔攀怯驳览?，1上戲、4同濟(jì)、4上大、8上師大、.....你需要這樣的硬核老師！杭州藝考編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

21屆同學(xué)假期回到申菲，給老師們送來了錦旗，每一面錦旗都見證了21屆同學(xué)的成長，在申菲與老師們的情誼！無錫藝考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對于視聽語言有了初步的認(rèn)識，也明確了分析影片時視聽語言的重要作用。在對基礎(chǔ)知識進(jìn)行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進(jìn)一步鞏固概念，也鼓勵大家有意識地去思考三個分析影片的角度，為影評寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學(xué)們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對其進(jìn)行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書面視聽分析的初體驗。戴老師對大家在書面練習(xí)中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá)，進(jìn)一步明確了視聽分析在影評中的重要作用。同時，也打開了大家對于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨(dú)特魅力。無錫藝考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

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