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此次成人繼續(xù)教育變革的趨勢(shì)具體體現(xiàn)——本科院校取消高起專/本層次：目前我國(guó)高等院校的報(bào)考入學(xué)率幾乎達(dá)到了85%，隨著高等教育的普及化，會(huì)有越來(lái)越多的重點(diǎn)名校不再承擔(dān)高等教育自學(xué)考試的主考工作。近些年來(lái)，已經(jīng)有多所本科院校停止了成人繼續(xù)教育招生，同時(shí)也有部分院校不再開(kāi)設(shè)高起專、高起本層次，只開(kāi)設(shè)專升本層次的成人繼續(xù)教育。期末考試采用人臉識(shí)別系統(tǒng)：為了使成人繼續(xù)教育更加嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范化，也為了能夠提升學(xué)員整體的知識(shí)儲(chǔ)備及素質(zhì)，不管是成人教育的期末考試，還是網(wǎng)絡(luò)教育的入學(xué)考試、期末考試，現(xiàn)在連國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的考試都需要進(jìn)行人臉識(shí)別了?？荚嚫?jìng)爭(zhēng)將更加激烈：《征求意見(jiàn)稿》中提出“力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間逐步實(shí)現(xiàn)同層次同專業(yè)的學(xué)歷繼續(xù)教育與全日制教育同校同質(zhì)”，未來(lái)的學(xué)歷繼續(xù)教育與全日制教育同校同質(zhì)，那么其含金量自然不言而喻，所以會(huì)有更多的人選擇學(xué)歷繼續(xù)教育獲取文憑，從而加劇競(jìng)爭(zhēng)。本科學(xué)歷提升教育咨詢——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。建水函授學(xué)歷提升報(bào)名

那么此次成人繼續(xù)教育變革的趨勢(shì)具體體現(xiàn)——學(xué)制延長(zhǎng)，將實(shí)行專三本四：《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十七條規(guī)定：?？平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年，本科教育的基本修業(yè)年限為四至五年。非全日制高等學(xué)歷教育的修業(yè)年限應(yīng)當(dāng)適當(dāng)延長(zhǎng)。高等學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，可以對(duì)本學(xué)校的修業(yè)年限作出調(diào)整。截至到目前，已經(jīng)有廣東、福建、浙江等省份已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行三年制了，其他省份也會(huì)陸續(xù)跟進(jìn)實(shí)施，意味著往后提升學(xué)歷想要拿到一個(gè)畢業(yè)證，時(shí)間將會(huì)變得更長(zhǎng)，難度也會(huì)漸漸提升。線下面授教學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。相關(guān)高校要按照成人認(rèn)知規(guī)律、 職業(yè)發(fā)展需要及非全日制學(xué)習(xí)特點(diǎn)完善專業(yè)課程體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展在線教學(xué)、面授教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和師徒傳承、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等相結(jié)合的混合式 教學(xué)，提高線下教學(xué)學(xué)時(shí)占比。線下面授教學(xué)和指導(dǎo)（含實(shí) 驗(yàn)實(shí)訓(xùn)）的時(shí)間原則上不少于專業(yè)總學(xué)時(shí)的30%。鼓勵(lì)通過(guò)參與式、討論式、案例式、項(xiàng)目式教學(xué)等提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性和參與度。個(gè)舊函授學(xué)歷提升哪家好函授學(xué)歷提升報(bào)名時(shí)間——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。

那么函授、業(yè)余、脫產(chǎn)又是什么呢？他們之間有什么樣的關(guān)聯(lián)呢？這三種其實(shí)都屬于成考的三種學(xué)習(xí)方式:函授函授教學(xué)主要以函授站為組織點(diǎn)，有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，參加函授學(xué)習(xí)的學(xué)生平時(shí)以網(wǎng)課為主，階段測(cè)驗(yàn)，期末考查或考試，畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫論文等。這是目前應(yīng)用較廣的形式。業(yè)余一般在院校當(dāng)?shù)卣惺諏W(xué)生，授課地點(diǎn)為高等院?；?qū)W習(xí)中心，授課方式為集中面授，安排在夜晚或周六、日。也就是俗稱“夜大"。相對(duì)函授來(lái)說(shuō)，目前要少了。脫產(chǎn)簡(jiǎn)單解釋就是脫離生產(chǎn)崗位，全日制在校學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)形式。在我國(guó)脫產(chǎn)是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式，屬于國(guó)民教育系列中組成部分。目前這種形式，已基本取消了?？偟膩?lái)說(shuō)，脫產(chǎn)、業(yè)余、函授，都是成考繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中的3種形式，都屬于國(guó)民教育文憑系列，學(xué)信網(wǎng)可查，在學(xué)歷使用待遇上，可以考公務(wù)員或者考研！

哪類人可以參加成人高考，獲得專、本科文憑？（1）初中畢業(yè)生通過(guò)自身學(xué)習(xí)具有相當(dāng)于高中水平（同等學(xué)歷）年滿18歲的社會(huì)有志青年、在職在編人員等，可以通過(guò)成人高考獲得專、本科文憑。（2）高中畢業(yè)未進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的社會(huì)有志青年、在職人員可以通過(guò)成人高考獲得專、本科文憑。（3）各類中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的在職、從業(yè)人員和社會(huì)其他人員。（4）經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的大學(xué)?？飘厴I(yè)證書(shū)及以上學(xué)歷證書(shū)。（5）本科畢業(yè)，原學(xué)歷專業(yè)不理想，公務(wù)員、事業(yè)單位等考試不占優(yōu)勢(shì)的畢業(yè)生可以通過(guò)成人高考獲得本科第二學(xué)歷，便于參加公務(wù)員、事業(yè)單位等考試，更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。函授學(xué)歷提升鑒于咨詢——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。

成人學(xué)歷提升方式：（一）開(kāi)放教育：開(kāi)放教育學(xué)習(xí)形式與網(wǎng)絡(luò)教育類似，以網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主，部分分校也會(huì)舉行集中面授學(xué)習(xí)。機(jī)考紙考相結(jié)合，沒(méi)有入學(xué)測(cè)試，主要是網(wǎng)上作業(yè)和期末考試，既有機(jī)考也有紙考，難度不大。短的學(xué)制2.5年，被錄取后即可在學(xué)信網(wǎng)查詢到學(xué)籍信息，學(xué)籍8年有效，修滿學(xué)分即可申請(qǐng)畢業(yè)。（二）成人高考：成人高考學(xué)習(xí)模式分為三種∶ 業(yè)余， 函授和脫產(chǎn)。業(yè)余是指利用平時(shí)晚上和周六日的時(shí)間學(xué)習(xí)的這樣一種模式；函授是指通過(guò)郵寄資料，考試前集中面授的這樣一種模式；脫產(chǎn)即脫離工作崗位全日制學(xué)習(xí)的模式，目前這種模式已逐步取消。以紙考為主，主要分為入學(xué)考試和期末考試。入學(xué)考試即全國(guó)統(tǒng)一的成人高考考試，達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線才能被學(xué)校錄取，正常就讀，有一定難度。學(xué)制2.5年，修滿學(xué)分即可畢業(yè)，錄取后可查詢學(xué)籍信息。但是因?yàn)槌扇烁呖济磕曛挥幸淮慰荚嚈C(jī)會(huì)，從報(bào)名到畢業(yè)基本上至少需要花3年左右的時(shí)間，時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)，而且平時(shí)還有面授，對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)多有不便。?？茖W(xué)歷提升有用嗎——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。彌勒在校學(xué)歷提升報(bào)名時(shí)間

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下面是幫大家匯總經(jīng)常被問(wèn)到的小問(wèn)題：1、問(wèn)：一個(gè)人可以有兩個(gè)教師資格證嗎？答：教師資格只是對(duì)申請(qǐng)人能力、水平、條件的認(rèn)定，而且是開(kāi)放性的，因此一個(gè)人可以具有多種教師資格證。2.問(wèn)：同一年內(nèi)可以申請(qǐng)認(rèn)定兩種教師資格嗎？答：根據(jù)政策規(guī)定，同一自然年內(nèi)，一個(gè)申請(qǐng)人只允許申請(qǐng)一種教師資格。若在當(dāng)次申請(qǐng)認(rèn)定期間已經(jīng)注冊(cè)申請(qǐng)過(guò)一種教師資格，則不能再注冊(cè)申請(qǐng)另一種教師資格，需等到第二年再申請(qǐng)認(rèn)定另一種教師資格。3、非師范生報(bào)考教師資格證需要取得教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)證書(shū)或者學(xué)習(xí)完足夠課時(shí)的學(xué)科知識(shí)嗎？不需要，掌握教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)知識(shí)或者具備相關(guān)專業(yè)學(xué)科的證書(shū)才能報(bào)考教師資格證已經(jīng)是2010年前的要求。除了新疆、內(nèi)蒙古、西藏暫時(shí)未定為教師資格證統(tǒng)一國(guó)考區(qū)域，內(nèi)地其它省、市、自治區(qū)全部為國(guó)考區(qū)域。建水函授學(xué)歷提升報(bào)名

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