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（1）【2019年四川統(tǒng)考下】小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課《將相和》中，孫老師在講藺相如見(jiàn)秦王沒(méi)有支出十五個(gè)城池的意思，便要舉起玉撞向柱子時(shí)，向同學(xué)們提問(wèn)：“藺相如為什么要這樣做？”一位同學(xué)回答說(shuō)：“他是為了嚇唬秦王，保住和氏璧”。多數(shù)學(xué)生認(rèn)同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。孫老師詢問(wèn)，還有沒(méi)有其他的答案，卻沒(méi)有得到回應(yīng)。課堂冷場(chǎng)了。片刻思考后，孫老師再次提出了一個(gè)問(wèn)題：藺相如會(huì)不會(huì)真的往柱子上撞呢？“會(huì)”“不會(huì)”教室里突然變得熱鬧起來(lái)，回答的聲音此起彼伏。孫老師示意同學(xué)們先安靜下來(lái)，隨后組織分組討論，要求每個(gè)小組推選一人作為發(fā)言和評(píng)議**，并決定根據(jù)各組**的評(píng)議結(jié)果給予獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生們討論熱情更加高漲了?！捉M**說(shuō)：“我們認(rèn)為他不會(huì)。因?yàn)樗プ×饲赝鯋?ài)玉的心理……”乙組**說(shuō)：“我們認(rèn)為會(huì)。因?yàn)樗呀?jīng)做好了**的準(zhǔn)備。秦王不履行約定，他就會(huì)撞……”丙組**說(shuō)：“我們認(rèn)為他做了兩手準(zhǔn)備……”幼師資格證報(bào)考條件有哪些？如東附近哪里有教師編制考試靠譜嗎

（2）每個(gè)部分先后重點(diǎn)章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)不僅要有各部分的先后，而在每個(gè)部分也應(yīng)有章節(jié)先后。比如教育學(xué)，應(yīng)先復(fù)習(xí)教育與教育學(xué)、學(xué)生與教師、課程、教學(xué)、教育與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系、德育，再進(jìn)行其他章節(jié)。教育心理學(xué)應(yīng)以心理發(fā)展及個(gè)別差異，學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)心理，心理健康與教師心理為主。心理學(xué)應(yīng)以認(rèn)知過(guò)程這一章節(jié)為主。教師招聘考試的難度一年比一年難，于是很多考生有疑問(wèn)，為什么在擴(kuò)招、政策傾斜支持下，21年考老師還是這么難呢？原因有三：1、報(bào)考條件限制今年受**影響，國(guó)家推出先上崗后拿證的政策，但這項(xiàng)政策截止時(shí)間是12月31日，所以對(duì)于21年考招教的考生來(lái)說(shuō)，報(bào)考條件限制會(huì)更加嚴(yán)格。2、往屆生競(jìng)爭(zhēng)較大從近幾年招聘公告中可以看出，更多招聘傾向于應(yīng)屆畢業(yè)生，往屆生競(jìng)爭(zhēng)壓力大。江蘇推薦教師編制考試費(fèi)用是多少教師招聘考試真題題庫(kù)？

南通教育綜合知識(shí)考情介紹一、題型及各部分占比1.考試時(shí)長(zhǎng)與總分：90分鐘，100分。2.題型題量2017年、2018年、2019年度考試的題型題量保持一致。縱觀3年考情，題型沒(méi)有變化，均是以客觀題的形式考查，因此考生在備考時(shí)，一定要注意背誦的準(zhǔn)確性，多選題仍然需要進(jìn)行識(shí)記，經(jīng)常出現(xiàn)干擾選項(xiàng)，加強(qiáng)考試難度。單選題則需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記，并不是單純的識(shí)記，要掌握概念與概念之間的**區(qū)分，才能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。在2020年教師招聘考試的備考中，我們需要以單選題、多選題、判斷題、簡(jiǎn)答題和案例分析題作為備考的題型，以防考情發(fā)生變化。

    目錄1統(tǒng)考地區(qū)2報(bào)考條件3科目教材4報(bào)考條件5港澳臺(tái)方面6考試流程7考試時(shí)間8面試成績(jī)9必備材料基本信息中文名教師資格證考試外文名Theteacherqualificationcertificateexamination設(shè)定教育部考試中心科目綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力等[1]教師資格證考試統(tǒng)考地區(qū)編輯中小學(xué)教師資格考試統(tǒng)考地區(qū)：北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市。教師資格證考試報(bào)考條件編輯符合以下基本條件的人員，可以報(bào)名參加教師資格考試：1．具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；2．遵守***和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德；3．符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；4．符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。（一）幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。（二）小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。（三）初中教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。（四）高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。。教師資格證怎么報(bào)名？

    市）教育行政部門(mén)提交材料；③申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格者，向省級(jí)教育行政部門(mén)提交材料；部分經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級(jí)教育行政部門(mén)行文委托，可以認(rèn)定該校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向該校提出認(rèn)定申請(qǐng)。申請(qǐng)條件凡是***教育行政部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷，均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷。具體要求是：報(bào)考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。（部分省市大專不可以申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)）申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。教師資格證得到通知教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請(qǐng)期限終止之日起30個(gè)法定工作日之內(nèi)，做出是否通過(guò)認(rèn)定的意見(jiàn)并通知申請(qǐng)人。可通過(guò)網(wǎng)上查詢或者電話詢問(wèn)。教師資格證初步審查教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審查無(wú)誤后，將通知申請(qǐng)人面試、試講的具體時(shí)間。認(rèn)定機(jī)構(gòu)：根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)受理幼兒園、初級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定；地。教師資格證考試必背考點(diǎn)？如皋名優(yōu)教師編制考試哪些優(yōu)勢(shì)

教師編制?？粕芸紗?？如東附近哪里有教師編制考試靠譜嗎

教師證考試可以分為筆試和面試，不同級(jí)別的教師資格證筆試考試科目不一樣，例如幼兒園教師考試科目包括綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力，小學(xué)教師考試科目包括綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力;考教師證面試的內(nèi)容包括職業(yè)認(rèn)識(shí)、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)，言語(yǔ)表達(dá)，思維品質(zhì)，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施，教學(xué)評(píng)價(jià)。面試內(nèi)容考教師證面試的內(nèi)容包括職、認(rèn)識(shí)，心理素質(zhì)，儀表儀態(tài)，言語(yǔ)表達(dá)，思維品質(zhì)，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)，面試的流程有:候考，抽題，備課，回答規(guī)定問(wèn)題，試講/演示，答辯，評(píng)分?？忌诳贾耙凑諟?zhǔn)考證規(guī)定時(shí)間到達(dá)面試考點(diǎn)的候考室候考，正式面試的時(shí)間是20分鐘，包括結(jié)構(gòu)化**、試講教學(xué)、答辯，抽題備課準(zhǔn)備20分鐘左右，總的時(shí)間大致在40分鐘左右。如東附近哪里有教師編制考試靠譜嗎

教資結(jié)構(gòu)化面試“自我認(rèn)知類”模擬試題

(一)教師資格結(jié)構(gòu)化面試“自我認(rèn)知類”樣題自我認(rèn)知類題目包含兩大題型：***類是報(bào)考動(dòng)機(jī)類，主要是對(duì)考生為什么報(bào)考的提問(wèn)；第二類是個(gè)性匹配類，具體來(lái)說(shuō)，是指對(duì)考生是否符合要求的提問(wèn)。樣題如下：1.報(bào)考動(dòng)機(jī)：你為什么要報(bào)考教師資格考試？2.個(gè)性匹配：你覺(jué)得自己適合當(dāng)老師嗎？為什么？

(二)教師資格結(jié)構(gòu)化面試“自我認(rèn)知類”答題思路自我認(rèn)知類題型答題思路可以概括為三個(gè)步驟：首先，要對(duì)自我進(jìn)行梳理，包括梳理過(guò)往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐或工作經(jīng)歷，總結(jié)自身的性格特征、特長(zhǎng)、愛(ài)好等。其次，了解教師職業(yè)特征，教師的職責(zé)可以概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，因此要求教師具有高尚的道德情操、專業(yè)的學(xué)科知識(shí)背景，熟知教育理論知識(shí)，掌握各種教學(xué)技能，具有奉獻(xiàn)精神，有愛(ài)心、熱心、耐心。***，在自我和職業(yè)之間尋找匹配性。自我認(rèn)知類的題目本質(zhì)上就是讓考官判斷該考生是否適合教師這個(gè)職業(yè)，所以考生應(yīng)盡可能地尋找“論據(jù)”去說(shuō)服考官。具體的匹配關(guān)系如下圖所示：需要注意的是，很多考生在回答這類題目時(shí)，甚至連自己的姓名、性別、年齡都答了出來(lái)，這是沒(méi)有必要的。尤其是姓名，在面試過(guò)程中要避免說(shuō)出，否則有***的嫌疑。