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深圳博耐飛特開發(fā)的《建筑識(shí)圖》慕課虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)包含了二十九個(gè)不同模塊，涵蓋了陽臺(tái)、樓梯、吊頂?shù)纫幌盗薪ㄖ?gòu)成的詳細(xì)操作、通過三維虛擬仿真技術(shù)實(shí)現(xiàn)物體的三維仿真演示交互，從而讓學(xué)生直觀立體的觀察建筑結(jié)構(gòu)的一套教學(xué)授課系統(tǒng)。學(xué)生可通過鍵盤、鼠標(biāo)對(duì)場景中的三維模型進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、平移、放大、縮小等操作，近距離觀察建筑細(xì)節(jié)、尺寸、結(jié)構(gòu)等，從而多方面了解該結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，加深學(xué)生的理解?；宜芄に噦鞒刑摂M仿真實(shí)驗(yàn)采用虛擬仿真技術(shù)還原了灰塑這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的古老工藝，本著以虛補(bǔ)實(shí)、虛實(shí)結(jié)合的理念讓學(xué)生在虛擬場景中學(xué)習(xí)完整的灰塑工藝流程。虛擬仿真有效營造一個(gè)能夠跟隨技術(shù)發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生掌握知識(shí)技能的效率。建筑識(shí)圖虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地

在機(jī)械制造的這個(gè)領(lǐng)域中，往往要將成千上萬的零件裝配到一起組成機(jī)械產(chǎn)品，然而機(jī)械產(chǎn)品的配合設(shè)計(jì)、可裝配性的錯(cuò)誤，經(jīng)常要在的裝配時(shí)才能給發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的錯(cuò)誤，從而多工廠和企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)都造成了巨大的損失。采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)虛擬裝配一機(jī)械產(chǎn)品，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精度不同、形狀不同，所模擬的產(chǎn)品的裝配過程也是不同的，并且用戶可以通過交互的方式，對(duì)產(chǎn)品的模擬裝配過程進(jìn)行控制，從而檢查產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和操作過程是否得當(dāng)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)裝配過程中所出現(xiàn)的問題，修改模型。犬解剖虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室軟件虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，可以大程度提高實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)效果。

產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)作為人類創(chuàng)造性思維的一種具體體現(xiàn)，主要是通過對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)與構(gòu)思的方式來達(dá)到確定產(chǎn)品基本形態(tài)的目的，是產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)過程中為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，并且能夠在一定程度上決定產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。因此，必須要做好對(duì)產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)工作。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)上的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下兩方面：

首先，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化。

一方面可以有效的為機(jī)械制造產(chǎn)品的設(shè)計(jì)人員提供語音識(shí)別輸入方式的便利。

另一方面也可以實(shí)現(xiàn)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員手勢動(dòng)作與輸入程序的同步運(yùn)行。

虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，可以大幅度提高實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)效果，如虛擬現(xiàn)實(shí) CAVE 系統(tǒng)， 通過藝術(shù)廠案例的三維展示，結(jié)合人機(jī)交互，使體驗(yàn)人員置身于虛擬現(xiàn)實(shí)情境之中， 讓現(xiàn)實(shí)中藝術(shù)廠的實(shí)際情況在實(shí)驗(yàn)室里就能夠輕易實(shí)現(xiàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室除了能夠提 高體驗(yàn)效果，還可以在其他方面直接發(fā)揮教育作用。如教學(xué)階段藝術(shù)生產(chǎn)車間(裝置) 的工藝的設(shè)計(jì)流程與工藝展示、車間布局與管道布置設(shè)計(jì)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段可 1：1 模擬 車間的場景，隨時(shí)都可以進(jìn)行“現(xiàn)場”考察學(xué)習(xí)等。真實(shí)的場景還原，在光學(xué)位置追蹤系統(tǒng) 的配合下，使學(xué)生和老師在沉浸式環(huán)境中實(shí)現(xiàn)寓教于樂，提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生思維等。虛擬仿真教學(xué)軟件可提高課堂效率。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可地應(yīng)用于園林園藝工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，可以應(yīng)用于園林園藝的景觀設(shè)計(jì)，工程設(shè)計(jì)、模擬施工過程、模擬教學(xué)。

采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，能將各種園林園藝設(shè)計(jì)的方案定位于現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，模擬園林園藝工程施工，方便教學(xué)熟悉模擬施工的過程。同時(shí)人在虛擬的設(shè)計(jì)環(huán)境中行走，能夠感知空間設(shè)計(jì)的合理性。通過這種新穎、互動(dòng)的新型教學(xué)模式，來強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作能力，鞏固教學(xué)成果，提高教學(xué)效率，探索并實(shí)踐出一條具有高度科學(xué)性的新時(shí)代教學(xué)之路。 通過線上仿真，線下實(shí)訓(xùn)，可加快學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。建筑慕課虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)

虛擬仿真采用虛實(shí)結(jié)合、以虛補(bǔ)實(shí)的教學(xué)方式，向師生提供虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。建筑識(shí)圖虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，向師生提供虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。多機(jī)位制播操作、虛擬化場景設(shè)計(jì)、虛擬化角色主播、3D虛擬數(shù)字人訓(xùn)練解決了傳統(tǒng)教學(xué)受到時(shí)間、空間的局限性的問題。虛擬仿真教學(xué)開設(shè)遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)驗(yàn)，師生在線研討，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶來的沉浸式和交互式體驗(yàn)，彌補(bǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)條件的不足，同時(shí)還能加強(qiáng)院校師生之間的研究討論，共享教學(xué)資源。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)突破時(shí)間和空間限制，幫助延展教學(xué)范圍，提升教學(xué)質(zhì)量，例如通過虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)入虛擬的太空宇宙，觀看天體的運(yùn)動(dòng)。也可進(jìn)入虛擬的工廠，觀看每個(gè)機(jī)器部件工作情況及工作流程。建筑識(shí)圖虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地

深圳博耐飛特?cái)?shù)字技術(shù)有限公司成立于2009-05-25，位于深圳市南山區(qū)粵海街道高新區(qū)社區(qū)科技南十二路28號(hào)康佳研發(fā)大廈7層B區(qū)703，公司自成立以來通過規(guī)范化運(yùn)營和高質(zhì)量服務(wù)，贏得了客戶及社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。公司主要產(chǎn)品有園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件，VR實(shí)訓(xùn)室，數(shù)媒虛擬仿真軟件等，公司工程技術(shù)人員、行政管理人員、產(chǎn)品制造及售后服務(wù)人員均有多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。并與上下游企業(yè)保持密切的合作關(guān)系。3DSTEAM集中了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)及管理專業(yè)人才，能為客戶提供良好的售前、售中及售后服務(wù)，并能根據(jù)用戶需求，定制產(chǎn)品和配套整體解決方案。我們本著客戶滿意的原則為客戶提供園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件，VR實(shí)訓(xùn)室，數(shù)媒虛擬仿真軟件產(chǎn)品售前服務(wù)，為客戶提供周到的售后服務(wù)。價(jià)格低廉優(yōu)惠，服務(wù)周到，歡迎您的來電！