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    信息學(xué)奧賽百科全書(shū)2017-03-1010:51來(lái)源:上善教育.原標(biāo)題：信息學(xué)奧賽百科全書(shū)2017年我們有一個(gè)美麗的夢(mèng)想期待著與您一起見(jiàn)證***是夢(mèng)想之路第36天上善教育如果你不明白為什么要讓孩子學(xué)習(xí)編程2017年新春課程報(bào)名啟動(dòng)了信息學(xué)奧賽（NOL）22問(wèn)1問(wèn)：這個(gè)課是奧數(shù)嗎？答：不是不是不是。這個(gè)競(jìng)賽叫“信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”，不是奧數(shù)，也不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。數(shù)學(xué)競(jìng)賽叫“全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，也就是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。信息學(xué)奧賽簡(jiǎn)單說(shuō)就是計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，只不過(guò)競(jìng)賽的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)編程。2問(wèn)：編程？編游戲啊？答：不是編游戲，編程的分支很多，編游戲也是編程。但信息學(xué)奧賽的編程不是編游戲，是C++編程（當(dāng)然也可以是PASCAL,JAVA）。信息學(xué)奧賽考察的編程內(nèi)容主要是解決一些邏輯和運(yùn)算問(wèn)題，它的目的是讓學(xué)生在編程的基礎(chǔ)問(wèn)題上深入學(xué)習(xí)并獲得較強(qiáng)的能力。3問(wèn)：編程競(jìng)賽是嘎哈的？答：所說(shuō)的信息學(xué)競(jìng)賽就是計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽，面對(duì)中學(xué)生的，每年11月份競(jìng)賽，一年一次。競(jìng)賽分普及組（小學(xué)、初中）、提高組（高中），但并不限制跨組參賽，也就是初中生也可以參加提高組競(jìng)賽。競(jìng)賽級(jí)別分為省級(jí)聯(lián)賽、國(guó)家競(jìng)賽和國(guó)際競(jìng)賽。4問(wèn)：競(jìng)賽獲獎(jiǎng)能咋地？還能上天?。看穑荷喜涣颂?，但能上好大學(xué)。從語(yǔ)言本身的功能性、NOIP題庫(kù)數(shù)量和未來(lái)競(jìng)賽進(jìn)階需求三方面考慮，比較好選擇還是C++。特色信息奧賽培訓(xùn)學(xué)校

    9月15日，教育部召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì)，目前已取消5類(lèi)全國(guó)性高考加分項(xiàng)目，逐步取消95類(lèi)地方性加分項(xiàng)目。教育部新聞發(fā)布會(huì)2015年，2019年教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)按照“促進(jìn)公平，規(guī)格管理，科學(xué)”的選擇，先后開(kāi)展了兩輪清理和規(guī)范高考加分工作，明確取消體育特長(zhǎng)生，中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽，科技類(lèi)競(jìng)賽，省級(jí)學(xué)生，思想品德有突出事跡等五類(lèi)全國(guó)性高考加分項(xiàng)目，指導(dǎo)各地減少地方性加分項(xiàng)目。進(jìn)一步降低加分。關(guān)注一下，升學(xué)政策為您答疑解惑其實(shí)不難看出，高考加分很難有一個(gè)考量標(biāo)準(zhǔn)，在整個(gè)實(shí)施過(guò)程中，有沒(méi)有制定有效的監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行過(guò)程是否體現(xiàn)了公平性原則，這是社會(huì)和家長(zhǎng)關(guān)注的。高考加分是國(guó)家和地方性的政策，決定權(quán)不在大學(xué)，這些通過(guò)高考加分進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，不一定就適合特定方向的重點(diǎn)培養(yǎng)，后面就逐漸取消加分改為自招，大學(xué)自行降分錄取也存在弊端，現(xiàn)在改成強(qiáng)基計(jì)劃和綜合測(cè)評(píng)，確保基礎(chǔ)的學(xué)科和高考成績(jī)是主流影響因素，這是在保障公平性的前提下，讓雙一學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)行招生。強(qiáng)基計(jì)劃黨的以來(lái)，按照****的要求，從嚴(yán)治考，從嚴(yán)治招。整體來(lái)看，升學(xué)主要還是看五大學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)，五大學(xué)科競(jìng)賽包括數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物和信息學(xué)。 特色信息奧賽培訓(xùn)學(xué)校AI的時(shí)代需求 隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。

    信息學(xué)奧賽是什么，對(duì)孩子有什么幫助，一年幾賽，怎么準(zhǔn)備，可以看這里。一、信息學(xué)奧賽是什么？和奧數(shù)一樣，信息學(xué)奧賽就是一項(xiàng)用計(jì)算機(jī)編程完成的智力競(jìng)賽。信奧怎么有那么多稱(chēng)呼，如CCF，NOI，CSP-J，CSJ-S，都是什么意思？CCF是中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)，是全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)。NOI，全稱(chēng)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，英文是NationalOlympiadinInformatics，簡(jiǎn)稱(chēng)為NOI，一般指的是國(guó)賽。CSP-J/S是2019年計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)推出的非專(zhuān)業(yè)級(jí)別能力認(rèn)證，J是英語(yǔ)Junior初級(jí)的縮寫(xiě)，S是英語(yǔ)Senior高級(jí)的縮寫(xiě)。一般意義上打信奧，就是小學(xué)/初中報(bào)名CSP-J的比賽，高中報(bào)名CSP-S的比賽，J和S分兩輪，***輪初賽每年10月過(guò)了打第二輪復(fù)賽每年11月，奪得了S組的一等獎(jiǎng)可以參加CCF舉辦的冬令營(yíng)每年1、2月，NOI省隊(duì)每年3、4月選拔，NOI全國(guó)決賽在7月，決賽在篩選出國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，***篩出4人**中國(guó)參加IOI。二、我的孩子為什么參加信奧？開(kāi)眼界、究極的思維鍛煉、獲得計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的先發(fā)優(yōu)勢(shì)。這是全國(guó)**聰明孩子之間的競(jìng)賽，只要到賽場(chǎng)就有機(jī)會(huì)看到相當(dāng)***的同齡人，有道是見(jiàn)賢思齊，通過(guò)切身的體悟意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)烈度，從而發(fā)奮自強(qiáng)的心，這個(gè)是大人嘮叨一百句都比不過(guò)的。和數(shù)學(xué)奧賽并列。

    就像一個(gè)月學(xué)兩套拳法是可以的，但打擂臺(tái)肯定不行。我們有從小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始一直學(xué)到高三**后一次聯(lián)賽的，也有學(xué)了4個(gè)月就拿到省一然后放棄的。一切要看孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)。10問(wèn)：我家寶兒老聰明了，想讓他突擊兩個(gè)月拿個(gè)一等獎(jiǎng)，行嗎？答：如果孩子不是神，**好別做這樣的打算。如果孩子確實(shí)資質(zhì)不錯(cuò)，是個(gè)準(zhǔn)天才，又不想在信息學(xué)競(jìng)賽上花太多時(shí)間和精力是可以做個(gè)短期打算，比如6個(gè)月，沖擊一下省一。但如果孩子只是個(gè)普通孩子，**是挺聰明，**好做一個(gè)貼近實(shí)際的計(jì)劃，比如1年的時(shí)間拿省一，或者兩年的時(shí)間進(jìn)國(guó)賽等，這樣的計(jì)劃都靠譜。畢竟，大神并不多，雖然很多家長(zhǎng)看自己的孩子都是神。11問(wèn)：我孩子來(lái)得晚，能插班嗎？答：放心吧。這個(gè)課程的教學(xué)方法，類(lèi)似于美術(shù)課，雖然十幾個(gè)孩子一起上課，但有的孩子剛畫(huà)線條，有的孩子畫(huà)素描，有的都開(kāi)始畫(huà)色彩了。老師基本是單獨(dú)指導(dǎo)，學(xué)生按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，能學(xué)多快學(xué)多快，能學(xué)多慢學(xué)多慢，再慢老師也必須陪著你慢慢來(lái)。所以，任何時(shí)候都可以插班。12問(wèn)：我家老大16，老二8歲，他倆一塊上可以不？答：別鬧了，他倆玩都玩不到一起，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了！采用積木搭建式的編程框架Scratch，課程內(nèi)容包括圖形化編程，不僅在編程語(yǔ)言上實(shí)現(xiàn)可視化效果。

    而統(tǒng)一由CCF組織命題。各省“省選”將統(tǒng)一于4月4日、5日分設(shè)兩試進(jìn)行，參加的選手每試需要在小時(shí)內(nèi)對(duì)三道題進(jìn)行求解。大多數(shù)省份采用這兩種方式組合，即A+C方式（NOIP占40%+統(tǒng)一省選占60%）。當(dāng)然，還有第三種，就是參加冬令營(yíng)。像上海和四川就是采用的A+B方式（NOIP占60%+冬令營(yíng)占40%），而廣東和山東則采用的是A+B+C方式（NOIP占30%+冬令營(yíng)占30%+統(tǒng)一省選占40%）。所以，無(wú)論何種方式，只有多種考試優(yōu)異者才能進(jìn)入省隊(duì)，也才有機(jī)會(huì)參加全國(guó)正賽NOI。一路走過(guò)來(lái)，確實(shí)是很不容易的。**后再來(lái)梳理一下走信息奧賽保送生之路！1、小學(xué)和初中階段參與CSP-J，高中階段參與CSP-S。初賽10月、復(fù)賽11月。2、CSP-S***成績(jī)者可參與NOIP，結(jié)合本省的省選成績(jī)或冬令營(yíng)成績(jī)，成績(jī)***者進(jìn)入省隊(duì)。NOIP考試時(shí)間是12月左右，省選時(shí)間是4月4、5日。3、省隊(duì)前5名能參加NOI全國(guó)賽，NOI全國(guó)前50強(qiáng)，可進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，保送清華、北大，獲得國(guó)外**院校全獎(jiǎng)。其余獲獎(jiǎng)選手可獲得清華、北大優(yōu)惠錄取簽約。NOI時(shí)間是在7月份。一句話，小學(xué)階段可以參加CSP-J比賽；初中學(xué)生爭(zhēng)取在初中階段拿到CSP-J的一等獎(jiǎng)；高中生在高中階段拿到CSP-S一等獎(jiǎng)，嘗試NOIP進(jìn)省隊(duì)，沖刺N(yùn)OI。2022年的**新消息。信息學(xué)奧賽是旨在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)。青島高中信息學(xué)奧賽教案

C++信息學(xué)奧賽與數(shù)學(xué)編程教學(xué)體系全覆蓋。特色信息奧賽培訓(xùn)學(xué)校

優(yōu)化奧賽編程，編程培訓(xùn)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是為了教育，改造數(shù)學(xué)，或者說(shuō)優(yōu)化數(shù)學(xué)。我們把學(xué)數(shù)學(xué)比作吃核桃，核桃美味而且富有營(yíng)養(yǎng)，數(shù)學(xué)教育就是研究怎么砸核桃，吃核桃一次不能吃太多，吃多了不消化，不能吃得太少，吃少了沒(méi)營(yíng)養(yǎng)這個(gè)就是奧賽編程，編程培訓(xùn)研究的。還有，服務(wù)型的教育一定要以人為本，一定要以人性的光芒不斷地燦爛成為我們的追求，而這份燦爛的陽(yáng)光來(lái)自于文明，沒(méi)有文明的行為，沒(méi)有文明的校園，沒(méi)有文明的舉止，我們做的越多，也許錯(cuò)得越多。另外我們?cè)诮逃匀藶楸镜慕逃?dāng)中，更重要的是要把孩子們送到后天，也就是未來(lái)。重要的是，奧賽編程，編程培訓(xùn)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生回想。機(jī)械學(xué)習(xí)沒(méi)有任何價(jià)值，優(yōu)異的培訓(xùn)老師應(yīng)該有塑造學(xué)生良好知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，在教會(huì)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。只有如此，才能切實(shí)幫學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，奧賽編程，編程培訓(xùn)才能走向發(fā)展的未來(lái)。對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)而言，提升教學(xué)質(zhì)量的首要是規(guī)范化。部分**認(rèn)為，想要優(yōu)化青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢(xún)（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)慌l(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）就需要徹底落實(shí)我國(guó)教育方針。在學(xué)生減負(fù)的大背景下，要努力提高教學(xué)水平，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式推動(dòng)學(xué)生愛(ài)學(xué)。特色信息奧賽培訓(xùn)學(xué)校

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