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認知癥早期階段如何護理？這一階段，雖然工作或社交能力有所下降，但基本的生活能力仍然保持，能料理個人衛(wèi)生、買菜做飯等。這個階段應(yīng)鼓勵病人多與周圍人接觸或參加社交活動。對于這樣輕度的認知癥病人，不用過度地去關(guān)注他的生活，也不是看著患者自己做就不管了，要多詢問、勤觀察、常提醒?？梢越o他一個小本，讓他自己去記錄每天要干什么，干過的可以打個鉤，沒干的提示他一下，這樣有助于強化病人的記憶力。小本上還可同時記錄病人的家人聯(lián)系方式，以防萬一。照護認知癥老人要給予老人正向限制,告訴老人要做什么而避免「不要....」。專業(yè)老年人認知癥援助服務(wù)多少錢

認知癥特色服務(wù)：通過了解病史、長者認知能力評估，篩選出輕度認知障礙長者，朗詩常青藤抓住較佳的療治時機，預(yù)防或推遲認知癥的發(fā)生、惡化，同時根據(jù)長者生活習(xí)慣、認知癥BPSD，制定出個性化照護方案，對認知癥長者進行系統(tǒng)的認知訓(xùn)練干預(yù)，使其自立生活能力與記憶減退有所改善。年紀(jì)漸長的老人大多同時服用多種藥物，這會帶來不同程度的健康隱患，朗詩常青藤倡導(dǎo)采用非藥物療法，進行認知癥重點癥狀援助（記憶障礙援助、認知障礙援助、理解判斷能力障礙援助、執(zhí)行能力障礙援助）和PPSD應(yīng)對游走、興奮、憂郁、妄想等。專業(yè)老年人認知癥援助服務(wù)多少錢照護認知癥患者要科學(xué)起居，建議選擇有營養(yǎng)、易消化的食物。

認知癥的照護要注意飲食方面的護理：保證營養(yǎng)：結(jié)合病人原發(fā)疾病的情況，為其提供易消化，營養(yǎng)豐富的飲食，同時注意水分的攝入。對于吞咽困難、不能進食者，及時給予鼻飼飲食或者是靜脈補充營養(yǎng)，以保證營養(yǎng)代謝的需要。促進食欲：在不影響療治和病情許可的前提下，根據(jù)病人的進食習(xí)慣，提供病人愛吃的食物，注意食物的味道和顏色搭配以促進食欲。防止噎食：為病人提供整潔、舒適的進餐環(huán)境，給予充足的進餐時間，不催促、不批評，讓病人能夠細嚼慢咽，防止噎食。

認知癥中期階段如何護理？這一階段病人的生活能力降低，只能料理局部生活，需要別人的幫助。這時不只要給予患者語言的指導(dǎo)，同時要給予行動上的指導(dǎo)。例如：上廁所需要語言的提示，同時需要把病人攙扶到衛(wèi)生間。有的病人會刷牙但不會擠牙膏，不會去接水，有的老人能自己吃飯，但是不知道冷熱或是吃多少，所以要幫助他。當(dāng)老人出現(xiàn)精神行為病癥或病癥加重時請及時到醫(yī)院就診，不要盲目地應(yīng)對或忍受。這一階段照護者要參與病人的局部生活，可以通過一些實用的方法來幫助老人彌補認知上的缺失，如陪伴老人聽音樂，常常告訴老人時間與日期或玩智力拼圖等，豐富老人的日間生活，提高老人的認知水平。認知癥患者有哪些照護技巧？

認知癥老人照護時要避免的誤區(qū)有哪些？讓老人有羞愧感，照護者在照護時，很容易指責(zé)犯錯的老人，讓老人感到羞愧。對于普通人來說，羞愧感會降低再次犯錯的幾率，但對于患有認知癥的老人來說，這種方式是極其不可取的。照護者找出問題，解決它就好，切勿給老人增加心理壓力。像兒童一樣對待認知癥老人，照護者可能會很慢地和老人說話，但需要小心的是，這并不意味著可以用居高臨下的方式說話，老人對自己智識的認知并沒有變化，變化的是他們看這個復(fù)雜世界的方式，以及口語表達的能力。照護認知癥患者要尊重老人的行為和言談，即使意見有分歧也無需爭出對錯。專業(yè)老年人認知癥援助服務(wù)多少錢

照護員在與認知癥老人溝通時，要反復(fù)自我介紹，才能讓老人記住你、認識你。專業(yè)老年人認知癥援助服務(wù)多少錢

認知癥患者的照顧方法：1.安全照顧，由于認知癥長者對危險的反應(yīng)能力降低，因此安全問題是日常照護工作的重點。主要做到：防走失，防跌倒，防誤食。如佩戴防走失手環(huán)，地面保持干燥或放置防滑墊，收納室內(nèi)剪刀、水果刀、縫衣針等尖銳危險物品，將沐浴液、洗手液、消毒粉等放置長者看不見的地方。2.提高認知功能。加強注意力，記憶力和思維能力訓(xùn)練?？梢越?jīng)常帶長者看一些過去的場地或照片，引導(dǎo)他們回憶過去的生活，并說出來與大家分享；鼓勵長者做一些力所能及的事，比如掃地、洗毛巾、疊衣服等日常生活小事，較大限度的發(fā)揮長者身體內(nèi)各種潛在功能；組織長者參加活進行套圈、拼圖、繪畫、計算等活動，加強長者的能力訓(xùn)練，延緩衰老的進程。專業(yè)老年人認知癥援助服務(wù)多少錢

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